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合肥高考美术关于速写的要求我们需注意哪些

- 2018-09-28 -

合肥高考美术中速写的要求我们需注意哪些呢,接下来合肥白鹿艺术教育将带大家一起来了解下相关内容,希望对大家有所帮助。速写训练是一种观察、分析、理解和表达能力的综合训练。

速写训练中对观察训练,不仅要训练眼睛看得准,还要训练在绘画时有正确的观察方法,什么是正确的观察方法?一般来说,用我们平常看东西的习惯来作画,经常是看到哪里画哪里,这是一种局部的观察方法,用这种观察方法不能表达物体的本质关系。要画好速写,就要改变这种局部观察的习惯,学习整体观察的方法,养成观察物体整体各种形状和结构之间关系的习惯。这种整体观察的方法要求观察者在绘画中具有整体意识。画一个点或一个局部时,不是只盯着一点看,而是要把它和其它部分进行比较,其之间的上下左右关系以及它们之间的内在关系,做到心中有数,从整体关系下笔。正确的观察方法只能通过大量的实践逐步掌握。速写训练是一个练习眼睛、练习大脑和练习手的过程。绘画又是一门技艺很强的艺术。现在我们就来了解下高考速写的一些要求。


合肥高考美术


1、需要精确的比例和结构

高考速写是以人物写生为主。它要求考生对人体骨骼和肌肉的生长有一定的了解,对不同的动态变化做出正确的判断,用简洁、概括的线条画出人物的比例和结构特征。正确的人体比例和结构是人物速写成败的基本条件和要求。“立七坐五盘三半”是人体比例的基本概括,但是由于每个人身体条件差异及动态变化等,不可能是死定理。

2、在速写中线条的运用是否生动流畅

速写中有一句话:“熟能生巧”。什么是“巧”,在解决人物比例和结构问题后,如何正确组织线条是速写的另一个关键。合肥高考美术培训班认为,速写主要以线的形式来表现,而线条则通过自身的长度、密度和贯穿来表现形体的,生动、流畅、穿插得当的线条可以形象、完美的表现对象,所谓“巧”。线条在运用时应整一些,不要琐碎,过了线条这一关,速写整体水平会有质的提高。


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3、是否反映了人物的性格特征和画面的整体效果

在正确解决人物的比例和动态,巧妙地运用线条来表现绘画对象后,它们是否能体现人物的个性特征,突出整体效果,给人以美的感觉关系到能否做到这一点,是关系到考生能否拿到高分的问题。这就要求学生正确而仔细地观察五官表情及动态,抓住人物的个性特征加以详细表达,在需要的时候,可以稍微辅以适当的明暗色调来增强感觉。增加层次性,以提高吸引力。


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